Lecciones
1. "Chiapanecas"
2. Libro Duvernoy: lecciones 1 y 3 (un ejercicio a elección)
3. Kabalevsky lección Nro 7
Hola alumnos!! Muy bien por aquellos que están enviado los videos de sus lecciones! He ido corrigiendo a cada uno!
Por el momento, seguimos trabajando con las mismas obras.
Aquí les dejo las indicaciones de lo que es nuestra segunda clase:
- "CHIAPANECAS": estudiar manos unidas lento, hasta el compás 16.
- DUVERNOY: estudiar manos unidas lento, los 3 primeros sistemas.
- KABALEVSKY Nro 7: estudiar manos unidas, los 2 primeros sistemas.
Es importante que estudien a un tempo LENTO.
Pueden escribirme por cualquier consulta!!
ENVIAR SUS VIDEOS HASTA EL LUNES 27/04. SALUDOS!!!
Hola alumnos!! En la clase 4 no se mandaron actividades para darles tiempo a que puedan corregir las lecciones estudiadas. Muy bien por aquellos que están avanzando en sus programas!!
Aquí envío las indicaciones para la CLASE Nro 5:
1-Escala de RE mayor con manos separadas (dos octavas). Respetar digitación.
2-Ejercicios de acordes: "Louie, louie wannabe". Escribir el cifrado correspondiente y sus inversiones (americano o clásico, el que ustedes utilizan). Luego estudiar en el teclado a un tempo lento.
3-Trabajo auditivo/Melodía con acompañamiento: Escribir la melodía de la canción para niños "Juan Paco Pedro de la Mar" e indicar su cifrado debajo de la melodía. Solamente enviar foto de lo realizado.
En lo posible enviar las actividades hasta el Lunes 18/05, aquellos alumnos que ya completaron sus lecciones anteriores.
correo e.: cecily_correa@hotmail.com
Saludos!!
Prof. Cecilia
Hola alumnos! Estuve mirando sus actividades e iré respondiendo a cada uno. ¡Los felicito por el esfuerzo que están realizando y animo a aquellos que deben completar lecciones! Les dejo las indicaciones de la CLASE 6, que va a ser más corta que otras clases, para que puedan avanzar en su estudio, a aquellos que les falta.
1) Realizar las correcciones dadas por la profesora. Entregar lecciones que aún no mandaron.
2) Hacer su tarjeta de presentación: puede ser con cualquier programa que tengan, o si no tienen, realizar a mano. Pero creo que la mayoría maneja su celular con aplicaciones. Poner sus datos y alguna foto, ya que no los conozco a todos y solo nos hemos presentado por nombre. Todos deben compartir su TARJETA DE PRESENTACIÓN, el lunes que viene (25/05) en el grupo que tenemos de la asignatura.
Aquí les dejo un ejemplo de tarjeta, con mis datos! Ustedes pueden hacer algo más lindo si desean, tómense su libertad.
Desde ya gracias!
Saludos!
Prof. Cecilia
Hola alumnos! Dejo las indicaciones para la CLASE 7:
1) Estudiar la escala de RE M con manos unidas.
2)Estudiar la lección "Louie, Louie wannabe" a un tempo más ágil.
3)Hacer las correcciones dadas por la profesora de las lecciones anteriores y entregar aquellas actividades que aún no realizaron.
Para tener en cuenta:
*Mirar bien la digitación escrita en las partituras y respetarla.
*Mantener pulso al interpretar las lecciones, si es necesario usar metrónomo.
*Estudiar a un tempo lento y una vez que esté segura la obra, tocar a un pulso un poco más ágil.
*Ubicar bien las manos en el piano/teclado, de acuerdo a las notas y claves dadas en las partituras.
Mandar sus videos hasta el lunes 01/06 a mi correo.
Saludos!!
Prof. Cecilia Correa
Hola alumnos! las indicaciones para la CLASE 8 son las siguientes:
1) "Juan Paco Pedro de la mar": realizar las correcciones de la partitura que hicieron. Escuchar el audio grabado con el piano por la profesora, para ayudarse.
2) Elegir UNA de las siguientes lecciones del libro Álbum Cecilia 2 y estudiar manos separadas a un tempo lento: "La firmeza", "La media caña", "Pericón" o "Chamamé".
3)"Louie, louie wannabe": estudiar a un tempo más ágil.
Saludos!!
Prof. Cecilia
Hola alumnos! En esta Clase Nro 9, vamos a controlar las actividades que se han mandado y les dejaré tiempo en esta semana para que puedan hacer las correcciones que tienen, o mandar las lecciones que aún no hicieron.
Lecciones marcadas:
2)Kabalevsky N° 7
3)“Chiapanecas"
4)“Juan Paco Pedro de la mar” (partitura corregida y cifrado)
5) UNA de las siguientes lecciones del libro Álbum Cecilia 2: "La firmeza", "La media caña", "Pericón" o "Chamamé". MANOS SEPARADAS por ahora
6)Escala RE M
7) “Louie, Louie Wannabe”: cifrado y ejecución en el piano/teclado
Saludos a todos!!
PIANO APLICADO 2, CLASE N° 10: (publicado semana del 15/6)
Hola alumnos! A continuación, dejo las actividades de esta clase:
1)Álbum Cecilia: estudiar la obra elegida la clase anterior, con manos unidas.
2) "Juan Paco Pedro de la mar": estudiar en el piano/teclado la melodía con acompañamiento de acordes.
3) Estudiar el ejercicio 1 de la página 8 del libro Burgmüller, manos separadas.
4)Estudiar la Escala de LA M, con manos separadas.
Mandar sus actividades/videos HASTA EL LUNES 30/06.
*Las partituras serán enviadas al grupo de whatsapp.
Saludos! Prof. Cecilia
NUEVO MATERIAL DE ESTUDIO
CLASE N°11 - PIANO APLICADO 2:(29 de junio)
¡Hola alumnos!
¡Felicito a aquellos que están haciendo las actividades semanalmente!
Para seguir avanzando, les dejo las nuevas indicaciones:
1)Escala LA M: estudiar manos unidas.
2)Burgmüller página 8: estudiar manos unidas.
3)Escribir el cifrado de la canción "Manuelita" de M. E. Walsh en la partitura que tiene la melodía y luego, estudiar en el piano.
Entregar hasta el día Lunes 13 de julio.
Saludos,
Prof. Cecilia.
PIANO APLICADO 2 - CLASE N° 12 y 13 (27 DE JULIO)
1)Realizar las lecciones que no entregaron.
2)Estudiar con MANOS SEPARADAS, la escala Mi mayor.
3)Estudiar con MANOS SEPARADAS una (1) lección a elegir: "Noche de paz" o "Oh! Susana".
4) Estudiar "Imagine" con manos separadas. Analizar acordes y cifrado.
Enviar hasta el día Lunes 10 de agosto.
Saludos,
Prof. Cecilia
PIANO APLICADO 2 - CLASES 14 Y 15
Hola alumn@s! Les envío las actividades con las que continuamos:
1) Estudiar manos unidas la escala de Mi mayor.2) Estudiar manos unidas la lección "Noche de paz" o "Oh! Susana".3) Estudiar manos unidas la canción "Imagine".
Cualquier duda que tengan, no se olviden de consultar.Entregar hasta el día Lunes 24 de agosto.-
Saludos a tod@s!
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------CLASES N° 16 Y 17 - PIANO APLICADO 2:
1)Estudiar con manos separadas las escalas de Si menor antigua y Si menor armónica. (Si menor antigua es igual a la escala Si menor armónica pero la nota LA es natural -sin alteración-).2)Elegir una canción escolar actual: escribir la melodía y el cifrado de acordes, y enviar la partitura con cifrado.3)Estudiar con manos separadas la lección N°2 de la página 11 de Burgmüller.
Entregar las actividades hasta el lunes 14/09.
Saludos a tod@s!!
CLASES N° 16 Y 17 - PIANO APLICADO 2:
1)Estudiar con manos separadas las escalas de Si menor antigua y Si menor armónica. (Si menor antigua es igual a la escala Si menor armónica pero la nota LA es natural -sin alteración-).
2)Elegir una canción escolar actual: escribir la melodía y el cifrado de acordes, y enviar la partitura con cifrado.
3)Estudiar con manos separadas la lección N°2 de la página 11 de Burgmüller.
Entregar las actividades hasta el lunes 14/09.
Saludos a tod@s!!
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PIANO APLICADO 2 - CLASES N° 18 Y 19 - LUNES 14/09/2020
1)Estudiar con manos unidas las escalas de Si menor antigua y armónica.
2)Corregir, de ser necesario, la partitura que realizaron de la canción escolar que eligieron; luego estudiar en el piano/teclado, puede ser manos unidas o manos separadas (de acuerdo a la dificultad para cada uno).
3)Estudiar con manos unidas la lección N°2 de la página 11 de Burgmüller.
Entregar hasta el lunes 28/09/2020
Saludos cordiales,
Prof. Cecilia
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PIANO APLICADO 2 - CLASES 20 Y 21 (publicado 30 /10)
Hola alumn@s:
en esta clase vamos a estudiar:
1)Escala de Sol mayor pentatónica con MANOS SEPARADAS: ver video explicativo
2)Estudiar el Ejercicio de vocalización con MANOS SEPARADAS: ver video explicativo y PDF
3)Estudiar con MANOS SEPARADAS, la parte de "PIANO 1" (alumno) de la lección "Swing Low, Sweet Chariot".
4)Elegir una canción popular que ustedes conozcan (puede ser folclórica, melódica, balada, etc.) que tenga un cifrado sencillo de acordes: escribir la letra y el cifrado. Solo entregar la foto de la actividad, en las próximas clases deberán estudiarla para acompañarse cantando la canción.
Entregar hasta el LUNES 12 DE OCTUBRE.
Saludos a tod@s!
PIANO APLICADO 2 - LUNES 12/10 - CLASES N°22 Y 23
Hola alumnos! Seguimos trabajando con las mismas lecciones, las indicaciones son las siguientes:
1)Estudiar el ejercicio de vocalización con manos unidas;
2)Practicar en el piano/teclado, la ejecución de acordes del acompañamiento de la canción elegida;
3)Estudiar con manos unidas la Escala Pentatónica de Sol M;
4)Estudiar con manos unidas la lección "Swing low, sweet chariot".
Entregar hasta el lunes 26 de octubre.
Saludos a tod@s!!
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PIANO APLICADO 2 - CLASES N° 24 Y 25 - LUNES 26/10
Indicaciones:
1) Estudiar la canción popular elegida, cantando y acompañándose con los acordes en el piano.
2) Estudiar la lección "Swing low, sweet chariot" a "4 manos": deben tocar la lección escuchando el acompañamiento (secondo - audio que envía la profesora).
Entregar hasta el martes 3/11.
Con estas últimas actividades, estaríamos completando el Programa de este año. ¡FELICITACIONES para quienes están en sus últimas lecciones!
Aquellos alumn@s que completen sus programas, deben comenzar a preparar 3 lecciones para el EXAMEN FINAL.
Se les indicará cuáles son las lecciones.
Recuerden que tienen tiempo de completar sus programas hasta el LUNES 16/11, ya que luego deben preparar las 3 lecciones de examen, aquellos que están un poco atrasados con el programa.
Saludos a tod@s!
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